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教育論文寫作與實用技巧

  • 點閱:1
  • 並列題名:Guidance and tips on thesis writing
  • 作者:
  • 出版年:2016[民105]
  • 出版社:高等教育出版 智勝文化總經銷
  • 出版地:臺北市
  • 集叢名:教育新知系列
  • ISBN:978-986-266-153-6 ; 986-266-153-4

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簡介

內容簡介
 
全新五版延續前四版的架構,將全書分作論文寫作篇與實用技巧篇。在論文寫作篇上,較少理論上的論述,而是直接告訴讀者論文應如何寫作,包括寫作的重要內容與切入點,並以研究生常犯的錯誤為例,讓研究所的新生與舊生一看本書就知道如何撰寫論文。實用技巧篇更打破一般論文寫作專書的格局,加入有關軟體的操作與問卷的編製,讓研究者能節省大量的時間。本書第五版不僅於原本章節中增補內容使之更為豐富,例如:「研究設計與實施的撰寫」乙章中,就新增敘說法與後設分析法,統計方面增加共變數與典型相關,更新增「AMOS軟體的操作」乙章,介紹驗證性因素、中介效果、調節效果與潛在成長模式的明確的操作過程,讓研究生能夠順利地利用AMOS軟體撰寫出高品質的論文。

章節

  • 五版序(p.iii)
  • 參考書目(p.555)

作者簡介

作者簡介
 
吳和堂
 
現職:國立高雄師範大學教育學系教授
 
學歷:省立台南師專(69級)、國立高雄師範大學教育學系學士(79級)、國立高雄師範大學教育學系碩士(83級)、國立高雄師範大學教育學系博士(89級)
 
經歷:國小教師、國中教師、省立台東社會教育館編纂、國立高雄師範大學教育學系助教、講師、副教授
 
國家考試:教育行政高考二級及格(民國80年)
 
著作:近七年發表於國內期刊14篇、國外期刊12篇,共26篇
教師評鑑—理論與實務(高等教育出版)
 
專業領域:教師評鑑、教育研究法、教學原理、教育心理學

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